No atual cenário em que a educação é constantemente afetada por tecnologias e distrações digitais, manter o envolvimento dos alunos no ambiente escolar torna-se um desafio significativo. Uma alternativa poderosa para tornar o aprendizado mais envolvente é a realização de aulas de campo, que permitem aos estudantes vivenciarem experiências práticas e diretas com o tema estudado. Nesse sentido, a visita dos alunos do 8º ano do Centro Educacional Jorge de Lima ao Herbário da MAC, localizado no Instituto do Meio Ambiente de Alagoas (IMA/AL), se destacou como uma oportunidade enriquecedora.
O evento, ocorrido em um dia ensolarado, trouxe os estudantes para um contato direto com a flora local. Durante a visita, os alunos puderam explorar uma vasta coleção de exsicatas — plantas desidratadas e bem catalogadas — além de aprender sobre os nomes científicos e a importância de cada espécie estudada. O envolvimento com o espaço contribuiu para que os jovens desenvolvessem uma visão mais ampla e prática sobre a biodiversidade do estado, permitindo uma conexão mais forte com o meio ambiente.
O professor de Biologia, Sérgio dos Santos, ressaltou a importância de experiências assim para o aprendizado dos alunos. Para ele, o contato direto com a natureza proporciona uma compreensão mais profunda dos conceitos abordados em sala de aula, como a polinização e os processos vitais das plantas. “Aqui, eles conseguem internalizar de maneira mais eficaz o conteúdo, muitas vezes aprendendo mais fora da sala de aula do que apenas com os livros”, afirmou.
A visita não só expandiu o conhecimento técnico dos alunos, mas também despertou uma maior consciência ambiental. Os estudantes puderam discutir tópicos como a classificação das espécies e as características dos ambientes, o que os levou a refletir sobre questões mais amplas relacionadas ao uso sustentável dos recursos naturais. O aluno Guilherme Constantino compartilhou sua surpresa ao aprender sobre plantas que possuem mecanismos de reprodução fascinantes, como as que “explodem” para disseminar suas sementes, ressaltando a importância do aprendizado prático.
A estudante Lyara Valentino descreveu a experiência como uma oportunidade de quebra da rotina escolar. “Foi uma aula diferente e muito importante. Aprendemos coisas que nem sequer imaginávamos que existiam”, afirmou. David Jordan, outro participante, observou que a compreensão sobre o papel das plantas em nossas vidas diárias foi um grande destaque da visita, destacando como as plantas podem influenciar nosso cotidiano de várias maneiras.
A visita ao Herbário MAC, que abriga um acervo de mais de 75 mil registros, foi uma experiência transformadora e educativa, permitindo que os estudantes compreendessem a importância das plantas para a biodiversidade e para o equilíbrio ambiental de Alagoas. Para aqueles que se interessarem em programar uma visita ao herbário, é possível agendar através de um formulário disponível no site do IMA, oferecendo uma oportunidade valiosa para que mais jovens explorem e aprendam sobre a rica flora do estado.
Com informações e fotos da Semarh/AL
