O primeiro dia do V Congresso de Psicologia Contemporânea foi marcado pelo Pré-Congresso, que ofereceu uma série de minicursos nas tardes e noites, ampliando as oportunidades de aprendizado para os participantes.
Na parte da tarde, cinco minicursos simultâneos foram realizados, abordando temas como psicossomática, reabilitação cognitiva para idosos, Gestalt-terapia, arteterapia e atendimento a pessoas neuroatípicas em situação de vulnerabilidade. Ministrados por especialistas convidados, esses minicursos uniram teoria e prática, enriquecendo a experiência dos participantes.
À noite, os debates se aprofundaram em temas como infâncias dissidentes, melhorias na interação e bem-estar através da Análise Transacional, psicodiagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em adultos, e a contribuição da Psicologia na identificação dos determinantes de saúde de povos originários e da população indígena.
A Psicologia Escolar também foi destaque, abordando como essa área contribui para a integração dos estudantes na vida escolar, evidenciando a diversidade de atuação do psicólogo e a riqueza da formação profissional.
Esse primeiro dia refletiu a proposta do Congresso: aproximar diferentes perspectivas e experiências, promovendo reflexões sobre cuidado, inclusão e os novos desafios da Psicologia. A programação do evento continua nesta terça (25) e quarta-feira (26) no Centro Cultural Dr. João Sampaio, reunindo a comunidade acadêmica e profissionais em momentos de diálogo e construção coletiva do conhecimento.
Com informações e fotos do CESMAC
