No dia 25 de novembro, no Auditório da Reitoria da Ufal, foi realizada a cerimônia de premiação dos medalhistas da 18ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). Assim como para os atletas olímpicos, as medalhas de ouro, prata e bronze da Obmep representam a conquista alcançada através do esforço, dedicação e superação de limites e dificuldades.
No estado de Alagoas, um total de 740 alunos foram premiados, sendo 75 medalhistas e 665 menções honrosas. Mais de 350 mil estudantes se inscreveram, representando 862 escolas dos 102 municípios alagoanos. As provas foram realizadas no ano anterior e envolveram 18 milhões de alunos em todo o Brasil, números grandiosos que refletem a magnitude do evento esportivo que reúne pessoas de diversas partes do mundo.
Um dos premiados, Gabriel de Melo Martins, da Escola Estadual Rocha Cavalcante em União dos Palmares, recebeu a medalha de bronze na categoria regional da Obmep. Acompanhado do seu pai, Gabriel compartilhou sua surpresa pelo resultado, ressaltando sua paixão pela matemática e o valor das olimpíadas como estímulo ao raciocínio lógico e ao pensamento crítico.
O coordenador da Obmep em Alagoas, Adelailson Peixoto, destacou que o objetivo do projeto vai além da premiação, buscando estimular o interesse dos estudantes pela disciplina, descobrir talentos e auxiliar no desenvolvimento dos professores. Ele ressaltou a importância de mostrar aos alunos que a matemática está presente em todas as áreas do conhecimento e que pode ser aplicada de forma interdisciplinar.
A cerimônia de premiação reuniu cerca de 300 medalhistas, acompanhados por seus familiares, amigos e professores, criando um ambiente de orgulho e emoção. Os relatos de Laís Gabriela Santos Silva, Adjar Pessoa da Silva Neto e outros premiados demonstraram a importância do reconhecimento e estímulo oferecidos pela Obmep.
Os professores também tiveram papel fundamental no processo, estimulando e acreditando no potencial dos alunos. A professora Thainnã Sena e o professor Cícero Silvestre compartilharam suas experiências e destacaram o impacto positivo das premiações na vida acadêmica e profissional dos estudantes.
Por meio da Obmep, novas oportunidades surgiram para os estudantes, como o caso de Nicolas Lima, que teve a chance de participar do Novo Ensino Suplementar (NES) e sonha em cursar instituições renomadas na área de exatas. Outros alunos, como Almir Sérgio, destacaram a importância do aprendizado diferenciado proporcionado pelo NES.
A cerimônia de abertura foi marcada pela presença de familiares, membros da comunidade escolar e autoridades, refletindo a importância da matemática na formação dos estudantes. O coordenador Adelailson Peixoto ressaltou a valorização de cada conquista, destacando o esforço e dedicação de todos os participantes da Obmep. Em resumo, a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas é não apenas uma competição, mas uma oportunidade de crescimento, aprendizado e descoberta de talentos na área da matemática.
Com informações e fotos da UFAL
