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Faculdade CESMAC: Coordenação de Integração Potencializa Conexões entre Educação Superior e Básica

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O Cesmac tem como objetivo integrar a Educação Superior à Educação Básica através da Coordenação de Integração. Este setor promove experiências transformadoras para estudantes e professores, oferecendo vivências práticas e iniciativas que envolvem iniciação científica e cidadania, alinhadas ao compromisso da instituição com uma educação crítica e inovadora.

Entre os programas destacados está o Portas Abertas, que permite que alunos do ensino básico explorem o ambiente acadêmico do Cesmac. Durante visitas a laboratórios e clínicas, esses jovens conhecem metodologias de ensino e opções de carreira, ampliando sua visão sobre a educação superior e conectando-se com a vida universitária antes mesmo de ingressarem nela.

Outro programa importante é o Faça Ciência, que estimula a iniciação científica desde cedo. Com palestras, minicursos e projetos de pesquisa, os alunos do ensino básico são apresentados à metodologia científica, desenvolvendo pensamento crítico e curiosidade, e percebendo que ciência e pesquisa são acessíveis e fundamentais para novos saberes.

O EDAC (Educação em Ação: a universidade vai à escola) promove a interação entre docentes e alunos do Cesmac no ambiente escolar, unindo teoria e prática. Este programa oferece atividades sobre saúde, meio ambiente, bem-estar animal, cultura e cidadania, enriquecendo a formação dos universitários e trazendo conteúdos relevantes para os estudantes da educação básica.

A coordenadora geral, professora Aldenir Feitosa dos Santos, afirma que essas ações têm um impacto significativo: “Criamos conexões que abrem horizontes. Ao levar a universidade para a escola e vice-versa, oferecemos oportunidades concretas de aprendizado e desenvolvimento, gerando descobertas e transformações sociais.”

Assim, a Coordenação de Integração do Cesmac reafirma seu compromisso com uma educação que se estende além da sala de aula, promovendo a formação cidadã e a valorização do conhecimento como ferramenta de mudança.

Com informações e fotos do CESMAC

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