No Hospital Escola Dr. Hélvio Auto (HEHA), uma iniciativa voltada para a capacitação de lideranças está provocando reflexões importantes sobre o cotidiano hospitalar. Recentemente, a unidade finalizou o primeiro módulo do curso “Liderança e Desenvolvimento de Equipes”, proporcionado pela Escola de Governo de Alagoas. Essa formação, parte do Programa de Desenvolvimento de Lideranças (PDL) do hospital, reuniu gestores em um total de 20 horas, ao longo de cinco sessões realizadas entre os meses de maio e junho.
O objetivo principal desse curso foi revisitar problemas que, muitas vezes, parecem restritos a um único setor, mas que afetam diversas áreas do hospital. Ao reunir servidores em cargos de chefia, o programa possibilitou uma análise mais abrangente sobre a organização do trabalho, promovendo a troca de experiências e a construção de soluções práticas. Durante as aulas, os líderes estiveram imersos em discussões sobre casos reais enfrentados na instituição, analisando fluxos de trabalho, identificando causas de dificuldades e gerando propostas de melhoria.
Danielle Cândido, instrutora do curso e servidora da Assessoria de Comunicação da Uncisal, destacou a importância de a formação permitir o desenvolvimento de soluções customizadas para a realidade dos gestores. Segundo Lourdes Ferreira, coordenadora da Educação Permanente do HEHA, as discussões fomentaram uma experiência coletiva rica em troca de práticas e ideias, essencial para a qualificação das equipes e para a reestruturação dos processos de trabalho.
Rodrigo Montenegro, diretor do HEHA, ressaltou que a formação ofereceu uma visão expandida dos desafios institucionais. “Os problemas discutidos durante o curso frequentemente envolvem mais de um setor, exigindo uma análise conjunta para identificar soluções eficazes”, afirmou. Ele também citou mudanças implementadas na área de atendimento a exames de endoscopia e colonoscopia, resultado direto das reflexões ocorridas nas aulas.
Entre os participantes, o curso provocou uma reavaliação da forma como as equipes são conduzidas. Jéssica Nazário, coordenadora de Enfermagem, enfatizou a necessidade de estabelecer responsabilidades claras para melhorar a execução das demandas. Karina Vasconcellos, coordenadora do Núcleo de Psicologia, também destacou a oportunidade de autoavaliação que a experiência proporcionou, permitindo a identificação de áreas para melhorias na gestão do seu setor.
O PDL continuará com formações adicionais, incluindo um módulo presencial sobre Inteligência Emocional e um online sobre Diversidade e Inclusão, com o propósito de seguir aprimorando as habilidades de liderança e contribuir para um ambiente hospitalar mais eficaz e integrado. Essa abordagem prática assegura que as mudanças necessárias começam a ser implementadas já no processo educativo, e não apenas após seu encerramento.
Com informações e fotos da Sesau/AL
