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Professores de Maceió se envolvem em formação interdisciplinar inovadora na Ufal.

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Professores de Maceió estão participando do projeto piloto Pedagogia do Cotidiano, uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (Semed) em parceria com a Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa em Alagoas (Fundepes) da Universidade Federal de Alagoas. O objetivo do projeto é promover a formação continuada de professores dos anos finais da rede pública da capital.

A formação está acontecendo na Ufal e seguirá até o dia 14 deste mês. Durante três dias, 178 professores de seis escolas municipais participarão de laboratórios interdisciplinares para imergir na prática docente e utilizar metodologias ativas. As atividades acontecem nos dois horários, tanto na Ufal quanto nas escolas municipais Luiz Pedro I, Jaime Amorim e Padre Pinho.

Segundo a subsecretária de Gestão Pedagógica da Semed, Maria Vilma, esta iniciativa terá um impacto positivo no cotidiano escolar, fornecendo aos professores orientações acerca de práticas metodológicas interdisciplinares. Os laboratórios são conduzidos por professores do Sinpete, da Ufal, e abrangem aspectos como desenvolvimento do pensamento crítico, uso ético das tecnologias, inclusão e sustentabilidade.

A consultora da Semed e coordenadora do projeto, Rita Hipólito, explicou que a ideia dessa nova formação surgiu após a realização do primeiro laboratório pedagógico durante a Jornada Pedagógica em março deste ano. O objetivo é colocar a escola e o aluno no centro da formação continuada, buscando uma metodologia inovadora e inclusiva.

Os professores participantes estão entusiasmados com a oportunidade, como Sônia Márcia, professora de Geografia, que destacou a importância da capacitação para inovar sua metodologia de ensino. A pedagoga Vera Pontes ressaltou a parceria entre a Universidade e a Semed, visando estimular e incentivar os professores a desenvolver a ciência no âmbito escolar.

O projeto piloto Pedagogia do Cotidiano vem sendo elogiado pelos participantes por sua abordagem inovadora e prática, que promete trazer benefícios significativos para o ensino e aprendizado nas escolas municipais de Maceió.

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